紐孚教育初升高

   小學升初中、初中升高中，不僅是人生的重大轉折，在學業上也有了重大轉變。小學與初中、初中與高中階段的學生在學習進度、方法、習慣、心態等方面都將發生很大變化，如何做好各階段的銜接，尤其是在這個寒假里要做好哪些，以便讓小學進初中、初中進高中的新生們在各門功課方面適當做好銜接。

—、高中數學與初中數學的不同之處：

１、高中數學內容抽象性、理論性更強，尤其是在高一代數中，首先碰到的就是理論性很強的函數，使一些初中數學很好的學生難以適應。

２、高中數學的思維方法向理性層次躍進，初中數學要簡單些，按一定步驟就可解決，而高中數學的解題更復雜，要求學生多角度多方面思考。

３、知識內容有所增加，學生在同樣時間內掌握知識的工作量要明顯增多

學生需要解決的問題：

１、依賴心理初中數學學習中，教師會列出中考各類型題目進行反復練習，學生易養成依賴老師、套用模式的習慣。高中這種模式就沒有了。況且初中數學家長還可以稍加輔導，但到了高中，大多數家長局限水平已無法跟上。

2、基礎不實沒補上初中基礎不扎實，掌握不好，到高中進一步學習就會有一定困難，因此要對初中知識進行查缺補漏，打好基礎，到高中才能學得更好。

寒假里做些準備由于高中數學與初中數學比較變化很大，學生在寒假里做好休整的同時，還是需要做一些過渡性的調適。

二、初中語文與高中語文的區別：

１、選文上的區別：選入語文教材的作品在廣度和深度上有很大區別。初中語文的選文較簡短，到高中不僅長度加長，深度也明顯增加，有時甚至要從哲學、人生的角度來解讀，因此不能再以初中的標準來要求自己，須在個性化體驗、感悟和審美上加強，因為高中生接近成年，應具備這種能力和修養。

２、文言文的區別：初中的文言文大多為淺顯的、有哲理性、有情節的小故事、寓言、短詩、散文，而高中的文言文則是長篇人物傳記和論述文章等，需要有較強的閱讀和翻譯能力。

３、作文的區別：中考作文一般只要求不少于五六百字，而高考作文要求在８００字以上，每少于５０個字就要扣２分，從中明顯看出初中作文和高中作文在思維廣度和深度上的區別。據了解，現在高考中常出現犯思維幼稚病的作文，因此高中生必須學會觀察生活，學會思考，學會成長，對文學作品要有自己的感悟和揚棄。

要解決的問題

學習方式的轉變：針對高中語文量大面廣深度更深，要尋找學習某一篇、某一類作品、作文的規律，學會反思，掌握學習方法，要不然高中學習就難以應付。

寒假里如何去銜接

１、擴大課外閱讀直接將教材拿過來是不可取的，而是從大方向上接近，有計劃地讀一些高中教學大綱規定的參考書目上的課外閱讀，如《紅樓夢》、《水滸傳》等長篇大部頭作品需要暑假里去讀。

２、注意生活積累生活中處處有語文，當你說話、作文、看報、看書和與人交往時，都是學語文的機會，因此要對周邊生活仔細觀察，對國家及世界大事也要及時了解。養成記日記的習慣，對作文技法和內容的積累很有好處。

３、做好身心調試進入新的學習階段和學習環境，要使自己從身體和心理上盡快適應學習節奏和學習要求，調試必不可少。